Atualmente sou catedrático da Universidad de Barcelona. Professor da Unidade de Arte Educação da Faculdade de Bellas Artes. Durante quinze anos coordenou um Programa Experimental de Formação de Professores de Arte para o Ensino Médio. Trabalho com a abordagem da Arte Educação como Conhecimento Cultural, onde o desenvolvimento de processos de compreensão crítica tem um papel fundamental. Também estou explorando junto com alguns sócios europeus, o uso da Telecomunicação para melhorar a qualidade das capacidades profissionais de professores e estudantes. Sou coordenador de um programa de doutorado interuniversitário sobre Arte-educação: Ensinando e Aprendendo através da Cultura Visual , onde vários projetos realizados procuraram responder como estudantes e professores compreendem a Arte Educação questoes e noçoes, particularmente em torno a Cultura Visual. Neste campo sou diretor de um curso de Pós-Graduação em Estudos em Cultura Visual .Participo em vários projetos europeus: como membro do grupo que coordena os projetos Tempus Projects: Czech Republic: Information Technology in Teacher Education, e Estonia Republic: Information Technology in Teacher Education; como membro do European REFLECT Group on Reflection and distance learning (com as Universidadse de Utrecht, Exeter, Norwegian e Barcelona; Participei em um Projeto Erasmus sobre a reflexão na formação do professor (com as Unviersidades de Utrecht, Bath e Barcelona). Assessor do Banco Mundial para a reforma na formação de professores na República da Górgia. Fui Vice-Presidente da Divisão de Ciências Socias e Humanidades da Universidade de Barcelona. Também mantenho uma próxima relação acadêmica com várias universidades das Américas do Norte, Central e do Sul. Professor visitante na Ohio State University (Art Education Department), Universidad Tencológica de Sidney (Austrália), Universidad de São Paulo (Brasil) y Boston College (Estados Unidos). Professor convidado nas universidades de Leon (Nicarágua), Buenos Aires (Argentina), Santa Rosa (Argentina), São Paulo (Brasil), e Universidade Federal de Minas Gerais (Brasil).Desde 1995, sou membro do grupo de investigação consolidado FINT (Formación, Innovación y Nuevas Tecnologías). Este grupo possui quatro linhas principias de investigação: (a) Ensino e aprendizagem para compreensão na Sociedade da Informação (b) Aspectos institucionais, organizativos e simbólicos em um novo ambiente educativo que integra tecnologias de comunicação e informação, (c) a construção da subjetividade de professores e alunos em um mundo complexo e em constante transformação (d) novas formas de exclusão e a Sociedade de Informação.Desde 2001 também sou co-diretor do CECACE (Centro Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación) http://www.cecace.org vinculado ao Parc Científico da Universidade de Barcelona. A partir de 2007, o CECACE amplia sua atuação contando com núcleo no Brasil.Sou co-diretor da coleção La mejora de la escuela e diretor da coleção Intersecciones da Editora Octaedro (Barcelona ESP)Tenho sido consultor de projetos de inovação nas escolas e tenho grande experiência nos temas: desenvolvimento escolar e formação de professores. Fui consultor do Programa de Educação de Jovens e Adultos (Porto Alegre).
