Marilda Carneiro Santos

Possui Graduação em Licenciatura em Letras com Inglês pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1977) e Mestrado em Educação Especial pelo Centro de Referência Latinoamericano para a Educação Especial (2002). Professora adjunto da Universidade Estadual de Feira de Santana. Foi Pró- Reitora de Extensão Substituta nos períodos 16/06/2005 a 26/06/2005 e de 22 a 31/03/20, Vice Diretora do Departamento de Educação nos períodos de 1999 - 2003. Trabalhou com as disciplinas Metodologia e Estagio Supervisionado em Língua Inglesa e na iPós-Graduação com a Disciplina Distúrbios de Linguagem. Coordenou o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Especial na Universidade Estadual de Feira de Santana - Ba (2004 - 2013). Atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial / inclusiva, distúrbio de linguagem, formação de professor, metodologia de língua Inglesa, atendimento educacional especializado. Coordenou o Grupo Permanente de Trabalho com vistas à implantação de ações estratégicas relacionadas à Política Institucional de Educação inclusiva para a UEFS; coordenou a Pesquisa em Rede Nacional no município de Feira de Santana: ?OBSERVATÓRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTUDO EM REDE NACIONAL SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS COMUNS". Possui artigos publicados em Revistas e Anais de Eventos, organizou o livro ? Educação Inclusiva em Foco? e o números 44 e 45 da ?Revista Sitientibus? Revista da Universidade Estadual de Feira de Santana, Serie Observatório Nacional de Educação Especial - Inclusão Escolar e os Desafios para a Formação de Professores em Educação Especial. Professora Aposentada em 27.11.2014

graduate at Licenciatura em Letras com Inglês from Universidade Estadual de Feira de Santana (1977) and master's at Mestrado Em Educação Especial from Centro de Referência Latinoamericano Para A Educação Especial (2002). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: educação espec ial, formação de professor, educação inclusiva, identificação do atendimento and formação continuada de professor.