Maria de Lourdes Sousa Fabro

Doutora em Artes Visuais pela Universidade de Brasília - UNB, Mestre em Artes pelo Instituto de Artes - UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), graduação em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas, pela Universidade São Judas Tadeu (1985). Especialização em Educação Especial e Artes (UNESP-SP). Ministrou aulas de Artes Visuais no Instituto Federal de Brasília, Campus Planaltina-DF. Atuou como professora da Rede Estadual de ensino de São Paulo, e como Professora Coordenadora de Arte do Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino - Região de Catanduva (2000 a 2004) e na Diretoria de Barretos (2006 a 2018) - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e na PEI "Valois Scortecci em 2022. Foi Tutora Presencial do curso de Educação Musical - UFSCar - Pólo Barretos/Universidade Aberta. Membro dos Grupos de Pesquisa em Mediação Cultural (GPeMC) - Universidade Presbiteriana Mackenzie e MEMAV - UNB. Foi Tutora Presencial do curso de Artes da Claretiano - Rede de Educação de 2013 a 2015. Atuou como Professora do Curso de História da Faculdade Barretos (2010 a 2013). Em 2008/2009 foi Tutora Virtual do Curso A Rede Aprende com a Rede, SEE/SP. Foi professora do Curso de Pedagogia da FAFICA-Faculdade de Ciências e Letras de Catanduva. Foi idealizadora e coordenadora do Festival ANIMA BARRETOS, um festival de animação com a participação dos alunos das escolas estaduais de Barretos e Região com a orientação dos professores de Arte de 2007 a 2018. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no ensino e aprendizagem da arte. Foi Professora do Colégio Liceu Mackenzie - Olímpia/SP (2021). Ensino das Artes Visuais, atuando principalmente nos seguintes temas: arte, mediação, instituição cultural, cultura e público e formação de professores.

graduate at Educaçlão Artística from Universidade Sao Judas Tadeu (1985) and master's at Programa de Pós Graduação Em Artes from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Has experience in History, acting on the following subjects: mediação, arte-educação, cultura, arte and público.