Marilia Marcondes de Moraes Sarmento e Lima Torres

Mestre em Artes pela UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", possui graduação em Educação Artística pela Universidade Santa Cecília, graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho, graduação em Magistério de 1ª a 4ª Série, Especialização em Educação Infantil e Especialização Lato Sensu em Teologia pela Pontifícia Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção da PUC São Paulo. Atualmente é professora titular de cargo efetivo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, na função de Professor Coordenador da Oficina Pedagógica responsável pela disciplina de Arte na área de Códigos e Linguagens da Diretoria de Ensino da Região de São Vicente, tendo sob sua coordenação a formação contínua dos docentes da disciplina Arte nos municípios de São Vicente, Praia Grande, Mongaguá, Itanhaém e Peruíbe, em um total de 65 escolas. Foi responsável pela Secretaria de Educação para a organização e desenvolvimento do Programa Cultura é Currículo, do Projeto Lugares de Aprender A Escola Sai da Escola, do Projeto Cinema Vai à Escola e pelo Projeto Escola em Cena, na Diretoria de Ensino Região São Vicente. Membro do grupo constituído para definição e formatação do Guia de Transição do Currículo do Estado de São Paulo 2018 e, posteriormente, da elaboração do Currículo Estadual Paulista - Arte atualmente vigente. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em História da Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: arte sacra, pintura, gravura, cerâmica e música.

bachelor's at Educação Artística from Universidade Santa Cecilia (2003), bachelor's at Magistério de 1ª a 4ª Série e Espec Ed Infantil from Colégio São José (1981), bachelor's at Pedagogia from Universidade Nove de Julho (2009) and master's at Arts from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Has experience in Arts, acting on the following subjects: pintura, arte sacra, multimídia, instalação and cerâmica.