Mirela de Oliveira Figueiredo

Doutora em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (2013), Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente pelo Centro de Investigações em Pediatria da Universidade Estadual de Campinas (2007) e Graduada em Terapia Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2003). Professora Adjunta Nível 4 do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos (2014). Desenvolve projetos de pesquisa com foco nas intervenções com crianças com deficiências e/ou transtornos do neurodesenvolvimento e suas respectivas famílias. A Terapia Ocupacional Assistida por Cães consiste, no momento, o principal referencial teórico e metodológico para as atividades de pesquisa e extensão. Em conjunto, realiza o ensino e estudos direcionados a formação e fundamentos da profissão, dentre os temas o papel da extensão universitária, as ocupações humanas, desempenho ocupacional e engajamento ocupacional.

PhD in Special Education from the Postgraduate Program in Special Education at the Federal University of São Carlos (2013), Master in Child and Adolescent Health at the Center for Pediatric Research at the State University of Campinas (2007) and Graduate in Occupational Therapy by the Pontifical Catholic University of Campinas (2003). Associate Professor Level 2, Department of Occupational Therapy, Federal University of São Carlos (2014). Develops research projects focusing on interventions with children with disabilities and / or developmental delays and their respective families. Dog-Assisted Occupational Therapy is currently the main theoretical and methodological framework for research and extension activities. Together, it conducts teaching and studies aimed at the formation and foundations of the profession, among them the role of university extension, human occupations, occupational performance e occupational engagement.