Edilene de Melo Teixeira

Master in Language Studies - Fluminense Federal University, specialist in Libras and Education for the Deaf - North University of Paraná, graduated in Literature - Full Degree in Portuguese Language Qualification - Estácio de Sá University, certified by MEC through Prolibras promoted by INES and UFSC and the University Extension Course in Training Interpreters/Translators of Libras - Universidade Presbiteriana Mackenzie in partnership with APIL/RJ. Federal Public Servant acting as Interpreter Translator of Libras/Portuguese Language in teaching, research and extension activities at Universidade Federal Fluminense (UFF). She is a founding member of the Sign Language Interpreters and Guide Interpreters Association of the State of Rio de Janeiro (AGITE-RJ) and vice-president of the board (management 2020-2023). He has more than ten years of experience in the field, with emphasis on the development of activities in the classroom, teaching of Brazilian Sign Language, interpretation of subjects and mediation between the deaf and the hearing in educational institutions (Elementary and Teaching Schools Middle, SENAI - SESI) and religious institutions.

Mestre em Estudos de Linguagem - Universidade Federal Fluminense, especialista em Libras e Educação para Surdos - Universidade Norte do Paraná, graduada em Letras- Licenciatura plena na Habilitação Língua Portuguesa - Universidade Estácio de Sá, certificada pelo MEC por meio do Prolibras promovido por INES e UFSC e pelo Curso de Extensão Universitária em Formação de Intérpretes/Tradutores de Libras - Universidade Presbiteriana Mackenzie em parceria com a APIL/RJ. Servidora Pública Federal atuando como Tradutora Intérprete de Libras/Língua Portuguesa em atividades de ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal Fluminense (UFF). É membro fundadora da Associação de Tradutores Intérpretes e Guia-Intérpretes de Língua de Sinais do Estado do Rio de Janeiro (AGITE-RJ) e vice-presidente da diretoria (gestão 2020-2022). Tem experiência há mais de dez anos na área, com destaque para o desenvolvimento de atividades em sala de aula, ensino da Língua Brasileira de Sinais, interpretação de disciplinas e mediação entre o surdo e o ouvinte em instituições educacionais (Escolas de Ensino Fundamental e Ensino Médio, SENAI - SESI) e instituições religiosas.