Morgana Rodrigues da Silva Santos de Oliveira

Atualmente exerce o cargo de Técnico em Assuntos Educacionais na Divisão de Projetos Especiais da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal Fluminense, atuando como Interlocutora Institucional do Programa de Educação Tutorial na Universidade. Atuou como Secretária Geral do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE) da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, no apoio e execução de diferentes projetos desenvolvidos em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e Secretarias Municipais de Educação . Atuou na Coordenação de Relações Internacionais na Reitoria do Instituto Federal de Goiás auxiliando a coordenação nas atividades do setor, no recebimento de comitivas de outros países e no atendimento de estudantes em processo de intercambio acadêmico, prestando informações e esclarecendo sobre as etapas do processo. Ainda no Instituto, auxiliou em atividades administrativas nas áreas acadêmicas e de secretaria. É Mestre em Educação, na linha Educação e Linguagem, pelo Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. É especialista em Educação a Distância (2014) pela Faculdade Internacional Signorelli (FISIG, Brasil) e graduada em Letras - Língua Inglesa, pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2013), com período sanduíche na Erasmushogeschol Brussel (Bruxelas - Bélgica). Atuou também como professora de língua inglesa em cursos livres de idiomas (Houston Idiomas, Projeto Línguas e ITCO - Instituto de Desenvolvimento Tecnológico do Centro-Oeste). Atuou como Gerente de Projetos na escola Houston Idiomas, colaborando na interlocução com a equipe administrativa, pedagógica e institucional da escola na elaboração e condução de projetos e ações pedagógicas. Desenvolveu atividades de pesquisa a nível de graduação com foco em dificuldades de aprendizagem de línguas, mais precisamente, investigando a Hipótese do Filtro Afetivo de Stephen Krashen.

Bachelor degree at Letras - Inglês (English Language Teaching) from Universidade Federal de Goiás (2013). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics