Fernanda Mendes Lages Ribeiro

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (UFF, 2004), mestre em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ, 2007), doutora e pós doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ, 2014). Pesquisadora e professora colaboradora do Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde Jorge Careli (CLAVES/ENSP/FIOCRUZ) e professora do Departamento de Psicologia do Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR/Ânima Educação). Vinculada às linhas de pesquisa Violência e Saúde; Vulnerabilidades e desenvolvimento infanto-juvenil; Saúde do Corpo, Gênero e Relações; LATINAS- Grupo de Estudos Feministas sobre Decolonialidade. Tem experiência na área de Psicologia e de Saúde Pública/Coletiva, com ênfase em Violência e Saúde, atuando principalmente com os seguintes temas: violência e saúde, políticas públicas, infância e adolescência, violência armada, psicologia e saúde e psicologia social.

Graduated in Psychology from the Fluminense Federal University (UFF, 2004), Master in Public Policy and Human Education from the State University of Rio de Janeiro (PPFH/UERJ, 2007), PhD and post-doctorate in Public Health from the Sérgio National School of Public Health Arouca (ENSP/FIOCRUZ, 2014). Researcher and collaborating professor at the Department of Studies on Violence and Health Jorge Careli (CLAVES/ENSP/FIOCRUZ) and professor at the Department of Psychology at the Brazilian Institute of Rehabilitation Medicine (IBMR/Ânima Educação). Linked to the lines of research Violence and Health; Vulnerabilities and child and youth development; Body Health, Gender and Relationships; LATINAS- Group of Feminist Studies on Decoloniality. Has experience in Psychology and Public/Collective Health, with an emphasis on Violence and Health, working mainly with the following topics: violence and health, public policies, childhood and adolescence, armed violence, psychology and health and social psychology.