Ulrike Agathe Schröder

Possui mestrado (1999) em Ciências da Comunicação, Germanística e Psicologia, doutorado (2003) e livre-docência (2012) em Ciências da Comunicação pela Universidade Duisburg-Essen, Alemanha. Fez pós-doutorado (2013-2014) com bolsa CAPES-Humboldt na Universidade de Münster, Alemanha e com a bolsa CAPES PrInt na Universidade de Austin, Estados Unidos, e na Universidade de Duisburg-Essen, Alemanha, em 2020-2021. É Professora Titular na Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras e atualmente, ela é Coordenadora da Câmara de Pesquisa desta Faculdade. Tem experiência nas áreas de Linguística e Comunicação, com ênfase em Comunicação Intercultural, Linguística Interacional, Análise da Conversa, Linguística Cognitiva, Linguística Cultural, Semântica e Pragmática, Língua Alemã, Alemão como Língua Estrangeira e Teoria da Comunicação. Atualmente, ela é Coordenadora da Câmara de Pesquisa na Faculdade de Letras da UFMG (2021-2025). Desde 2010, ela é coordenadora do Centro de Pesquisa internacional "Intercultural Communication in Multimodal Interactions" - ICMI, cujo objetivo principal é a compilação de um corpus de transcrições de interações interculturais filmadas ( www.letras.ufmg.br/icmi). É líder do Grupo de Pesquisa inter-institucional do CNPq Linguística (Inter)Cultural. Atualmente, ela coordena o projeto guarda-chuva "The multimodal coordination of intercultural video-mediated interaction in post-pandemic times" junto ao Prof. Hans-Georg Wolf da Universidade de Potsdam, Alemanha, fomentado pelo PROBRAL(CAPES/DAAD) que conta com a participação da UFMG, UFLA, UFJF, UFPA (Brasil), Universidade de Potsdam, Gießen e Duisburg-Essen (Alemanha). O projeto também recebe fomento individual (CNPq-PQ, FAPEMIG-PPM).

master's at Comunicação Social, Germanística, Psicologia from Universität Gesamthochschule Essen (1999) and ph.d. at Comunicação Social from Universität Gesamthochschule Essen (2003). Has experience in Comunication, focusing on Theory of the Comunication, acting on the following subjects: metáforas, cognição, conceito de amor, estilos comunicativos and sociedade.