Ricardo Almeida de Paula

Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás- UFG. Mestrado em Ciências da Religião pela PUC Goiás . Especialista em Orientação Educacional pela FACTI - DF. Licenciatura Plena em Pedagogia pela IESA. Licenciando em Letras-Português pela Nova FAFIBE- MG. Bacharel em Teologia - Seminário Presbiteriano do Sul Campinas SP (1985) e FACETEN/ MEC(2005). Pesquisador do CNPq Pós doutorando em Cultura Crítica pela UNEB. Foi Professor Assistente A da UFMA; Professor convidado do programa stricto sensu de mestrado e doutorado em Educação da UNICEN- Universidad del Centro de la Província de Buenos Aires - Argentina; Foi Diretor Pedagógico da UNEPOS; foi Professor titular no UNIPLAN; foi Assessor Pedagógico da Editora EDEBÊ Brasil. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, Pedagogia, Letras, Língua Inglesa, Língua Latina, Hebraico e Grego Clássicos, Filosofia, Filosofia da Educação e Filosofia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Cultura, Teologia, Filosofia, Antropologia, Religião, Sociologia, Filosofia da Educação, Memória, Aprendizagem, Interdisciplinaridade, Personalismo e Fenomenologia, Neurociências.

bachelor's at Licenciatura em Pedagogia from Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (2013), bachelor's at Bacharel Em Teologia from Seminário Presbiteriano do Sul Campinas Sp (1985), bachelor's at Bacharel em Teologia from Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil (2005), master's at Theology from Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2003) and doctorate at Education from Universidade Federal de Goiás (2010). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics, acting on the following subjects: educação, bíblia e interpretação, personalismo, emmanuel mounier and educação integral.