Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho

graduate at Letras from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995), master's at Language from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) and ph.d. at Language from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics, acting on the following subjects: fonética, lingüística, ensino - aprendizagem, letras and fonologia.

É livre docente em Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola, com defesa em 2022. Possui doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), concluído em 2004, e mestrado em Letras, pela mesma instituição, concluído em 1998. Possui licenciatura em Letras, habilitação Português/Espanhol e Inglês, concluídas respectivamente em 1995 e 1997. Atualmente, é Professora Associada do Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Ciências e Letras de Assis/UNESP e atua no Programa de Pós-Graduação em Letras e no Mestrado Profissional em Letras (Profletras) da mesma instituição. Na graduação, ministra as disciplinas de Língua Espanhola para o Curso de Letras; e no programa de Pós-Graduação em Letras, ministra as disciplinas Letramento e Ensino de Língua e Literatura; Língua, Discurso e Educação Literária; e Letramento e Alfabetização. Desenvolve pesquisa nas áreas de Letras e Linguística Aplicada, atuando principalmente na formação de professores de espanhol. Faz parte do Grupo de Trabalho (GT) Gêneros Textuais/Discursivos da ANPOLL e do Grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq: Intercâmbio Virtual e Teletandem (InViTe). É vice-coordenadora do Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores da Faculdade de Ciências e Letras de Assis/UNESP; coordenadora do PIBID/Letras Espanhol; e coordenadora do projeto Espanhol na Escola (Núcleo de Ensino). No âmbito do Programa CAPES/PRINT, integra a Rede de Pesquisa Internacional, com a proposta de estudos Difusão de Língua, Cultura e Literatura em Contexto de Telecolaboração. Tem experiência nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua materna e estrangeira (espanhol), formação de professores de línguas, teletandem, estudos do letramento, multiletramentos, fonética / fonologia.