Matheus Pimenta da Silva

Mestrado (interrompido por motivo de saúde) na linha de pesquisa: História e Culturas Políticas, pela Universidade Federal de Minas Gerais. Aprovado em Exame de Qualificação com o título da dissertação: Os homens de letras e os seus discursos: o republicanismo no Brasil através da Academia Brasileira de Letras (1896-1950), sob orientação do professor Douglas Attila Marcelino. Graduado em Licenciatura (2014) e em Bacharelado (2016) pelo curso de História da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Defendeu monografia intitulada: Disputas pela imortalidade na Primeira República: a política entre discursos e orações fúnebres da Academia Brasileira de Letras (1908 a 1924), sendo orientado pelo Prof. Dr. Douglas Attila Marcelino. Trabalhou como assistente da Coordenação do Enino Médio do Colégio Magnum Agostiniano - Unidade Cidade Nova, Belo Horizonte. É integrante do projeto Ritualizações do poder e do tempo: historiografia, ritos de recordação e práticas cívicas, coordenado pelo Prof. Dr. Douglas Attila Marcelino. Foi professor de Filosofia e de Sociologia para turmas de Ensino Médio e Fundamental, no Instituto Educacional Evangélico Monte Sião, durante os anos de 2013 e 2014. Atuou como bolsista de monitoria da disciplina de Análise de Prática/Estágio de Ensino de História I, sob supervisão do Prof. Dr. Luiz Carlos Villalta. Participou como extensionista voluntário do projeto Cinema, Escola e História, sob supervisão do Prof. Dr. Luiz Carlos Villalta. Foi bolsista de Iniciação Científica no projeto: Trajetos Intelectuais - Escritas da História e do Público na Coleção Brasiliana (PROBIC- FAPEMIG), sob orientação da Profa. Dra. Eliana Regina de Freitas Dutra, durante os anos de 2011 a 2013 . Foi bolsista do Projeto de Estímulo à Docência (PED-UFOP / PIBID-CAPES) de 2009 a 2011. Possui interesses nas áreas de Ensino-Aprendizagem de História, História do Brasil República, História Intelectual, História Política, História Cultural e História Contemporânea.

Undergraduate Course of History from the Universidade Federal de Minas Gerais. Fellow of the Project to Promote the Teaching (DPE-UFOP / PIBID-CAPES).