Doctor in Education (2017) from the Federal University of Grande Dourados (UFGD), area of concentration in History, Policies and Management of Education. Master in Education (2012), area of concentration in Education, Language and Society, from the State University of Mato Grosso do Sul (UEMS), university unit of Paranaíba. Specialist in School Management and Educational Projects from Faculdades Integradas de Paranaíba (FIPAR). Graduated in Pedagogy (2010) from the State University of Mato Grosso do Sul (UEMS), a university unit in Paranaíba. He develops studies and research on school inclusion of people targeted by Special Education, pedagogical practices and policies in Special Education from the perspective of Inclusive Education, history and memory of Education and Special Education. Professor at the Federal University of Grande Dourados (UFGD), where he works at the Faculty of Education (FAED). Since 2020, he has been accredited to the permanent body of professors of the Stricto Sensu Graduate Program in Education (PPGEdu) of the same Faculty, in the line of research History of Education, Memory and Society.
Doutor em Educação (2017) pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), área de concentração em História, Políticas e Gestão da Educação. Mestre em Educação (2012), área de concentração em Educação, Linguagem e Sociedade, pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade universitária de Paranaíba. Graduado em Pedagogia (2010) pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), unidade universitária de Paranaíba. Professor da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), onde atua na Faculdade de Educação (FAED). Desde 2020, integra o corpo permanente de professores do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPGEdu) dessa mesma Faculdade, na linha de pesquisa História da Educação, Memória e Sociedade. Interesses e focos atuais de estudos e pesquisas: Inclusão escolar de pessoas público-alvo da Educação Especial em diversos tempos e espaços; História e Historiografia da Educação; História e Historiografia da Educação Especial.
