Professor Associado do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP), Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem. Orientador do Programa de Pós-graduação em Enfermagem Psiquiátrica da EERP-USP (nota 5) e do Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem da EE-USP e da EERP-USP (nota 6). Psicólogo pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FFCLRP-USP). Possui Licenciatura em Pedagogia e em Letras (Língua Portuguesa). Especialista em Gestão da Educação: Supervisão Educacional e em Gestão da Educação: Administração Escolar. Mestre e Doutor em Psicologia pela Universidade de São Paulo, com estágio doutoral na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal/Bolsa Santander). Realizou dois Pós-Doutorados na Universidade de São Paulo (2013-2015 e 2016-2017) na área de Tratamento e Prevenção Psicológica (ambos com Bolsa PDJ-CNPq). É Livre-Docente na área de Psicologia da Saúde pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq desde 2018. Líder do ORÍ - Laboratório de Pesquisa em Psicologia, Saúde e Sociedade (EERP-USP-CNPq). Também é pesquisador do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde (FFCLRP-USP), do Laboratório de Etnopsicologia (FFCLRP-USP) e do POÁ - Psicologias para Organizações Populares e Ancestralidades (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia). Coordenador do Centro de Psicologia da Saúde da EERP-USP e do Programa de Tutoria da EERP-USP. Tutor da Liga Acadêmica de Acolhimento Estudantil da EERP-USP. Vice-chefe do Departamento de Enfermagem Psiquiátrica e Ciências Humanas da EERP-USP (Gestão 2022-2024). Pesquisador da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP) desde 2012, atualmente como coordenador do GT Etnopsicologia. Membro Associado Pleno da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP). Editor Chefe da Revista da SPAGESP (Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo). Editor Associado da Paidéia (FFCLRP-USP) e da SMAD - Saúde Mental, Álcool e Drogas (EERP-USP). Foi Editor Associado da Trends in Psychology, da Sociedade Brasileira de Psicologia (2016-2020). Membro do conselho editorial da Presencia (Salud Mental, Investigación y Humanidades) - Fundación Index, da REFACS (Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social), da Revista de Psicologia da IMED e da Revista Vínculo. Membro do CAEd - Centro de Apoio Editorial da EERP-USP. Atuou como docente no Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2010-2018) e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da mesma instituição (2015-2020), ocupando os cargos de coordenador (2010-2012) e vice-coordenador (2012-2014) de Departamento e coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicologia (2015-2018). Entre 2011 e 2018 foi Líder do PROSA - Laboratório de Investigações sobre Práticas Dialógicas e Relacionamentos Interpessoais (UFTM-CNPq). Atua nas áreas de Psicologia da Saúde e Psicologia do Desenvolvimento, sendo que seus principais interesses de pesquisa envolvem as seguintes temáticas: (a) Religiosidades e espiritualidades no cuidado em saúde; (b) Famílias: conjugalidades e parentalidades; (c) Acolhimento estudantil na Universidade; (d) Literatura brasileira. Possui parcerias internacionais com pesquisadoras de Portugal e da Espanha. Responsável pelo podcast de ensino e divulgação científica Psicologia Enfermagem (https://anchor.fm/fabio-scorsolini). E-mail: fabio.scorsolini@usp.br
graduate at Bacharelado Especial em Pesquisa (Psicologia) from Universidade de São Paulo (2006), graduate at Bacharelado em Psicologia from Universidade de São Paulo (2006), graduate at Licenciatura em Psicologia from Universidade de São Paulo (2006) and graduate at Formação de Psicólogo from Universidade de São Paulo (2006). Has experience in Psychology, focusing on Psychology of the Human Development, acting on the following subjects: adoção, rede de significações, dialogismo, corporeidade and embodiment.
