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Laio Magno Santos de Sousa

He has a Ph.D. in Public Health (2017) and an academic master's degree in Community Health (2014) from the Federal University of Bahia Collective Health Institute. Graduated in nursing from the Federal University of Bahia (2011). He is an adjunct professor at the Department of Life Sciences at the State University of Bahia and leader of the CNPq Research Group entitled "Gender, Intersectionality, Sexualities, and Health (GISS)." He is a junior member of the Academy of Sciences of Bahia (entry in 2022). He was vice-coordinator of the Professional Master's Degree in Collective Health at UNEB (2019-2021), a member of the Epidemiology Commission of the Brazilian Association of Collective Health (2019-2021), vice-coordinator of the PrEP1519 Project in the city of Salvador-BA. It has research and publication partnerships with several Brazilian and foreign research groups. He has experience in Public Health, developing teaching, research, and extension work with an emphasis on the following topics: gender and health, vulnerability, stigma and identification, health technologies, epidemiology, HIV / AIDS, and health promotion.
Possui doutorado em Saúde Pública (2017) e mestrado acadêmico em Saúde Comunitária (2014) pelo Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia. Graduado em enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professor adjunto do Departamento de Ciências da Vida da Universidade do Estado da Bahia e líder do Grupo de Pesquisa do CNPq intitulado "Gênero, Interseccionalidade, Sexualidades e Saúde (GISS)". É membro júnior da Academia de Ciências da Bahia (ingresso em 2022). Foi vice-coordenador do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva da UNEB (2019-2021), integrante da Comissão de Epidemiologia da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (2019-2021) e vice-coordenador do Projeto PrEP1519 na cidade de Salvador-BA. Possui parceria de pesquisa e publicação com diversos grupos de pesquisa brasileiros e estrangeiros. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, desenvolvendo trabalho de ensino, pesquisa e extensão com ênfase nos seguintes temas: gênero e saúde, vulnerabilidade, estigma e discriminação, tecnologias em saúde, epidemiologia, HIV/aids e promoção da saúde.

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