Doutorado em Avaliação Educacional pela Universidade Federal do Ceará (2018) com tese intitulada "Ameaça do estereótipo e Teoria das Molduras Relacionais: a influência de fatores situacionais no desempenho cognitivo de universitários cotistas" Possui graduação em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2011) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2003) e Licenciatura em Filosofia (2021). Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2007) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2008). Especialização em Análise do comportamento Aplicada e Terapia cognitivo comportamental. em experiência docente nas áreas de Psicologia, Filosofia e Educação, com ênfase na interface desta áreas com seus fundamentos epistemológicos e sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: pragmatismo, epistemologia, behaviorismo, estereótipos, identidade e psicologia social experimental.
graduation at Pedagogia from Universidade Federal do Ceará (2003), graduation at Psicologia from Universidade de Fortaleza (2011), graduation at Licenciatura em Filosofia from Centro Universitário Internacional (2021), master's at Philosophy from Universidade Estadual do Ceará (2007), master's at Psychology from Universidade Federal do Ceará (2008) and doctorate at Education from Universidade Federal do Ceará (2018). Has experience in Philosophy, focusing on Philosophy, acting on the following subjects: reforma psiquiátrica, wittgenstein, estatistica descritiva, políticas públicas de saúde mental and avaliação educacional.
