Ismael Santos Lira

Doctoral student and Master in Mathematics Education (Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science) at the Federal University of Bahia and the State University of Feira de Santana UFBA/ UEFS, specialist in Mathematics Education, Educational Guidance and School Supervision, licensed in Mathematics by the State University of Piauí (UESPI) and in Pedagogy by the Faculty of Brasília (FABRAS). He is a teacher in Basic and Higher Education, is interested in the processes of teaching and learning Mathematics, in particular, teacher training and the use of digital technologies in the classroom. He is a member of the Observatório da Educação Matemática Study Group (Federal University of Bahia), a member of SBEM (Brazilian Society of Mathematics Education) and ANPEd (National Association for Graduate Studies and Research in Education).

Doutorando e Mestre em Ensino de Matemática (Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências) pela Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana UFBA/ UEFS, especialista em Educação Matemática, Orientação Educacional e Supervisão Escolar, licenciado em Matemática pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e em Pedagogia pela Faculdade de Brasília (FABRAS). É professor da Educação Básica e na Educação Superior, tem interesse nos processos de ensino e aprendizagem de Matemática, em especial, a formação de professores e o uso de tecnologias digitais na sala de aula. É membro do Grupo de Estudos Observatório da Educação Matemática (Universidade Federal da Bahia), sócio da SBEM (Sociedade Brasileira de Educação Matemática) e da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação).