Vânia Maria Nunes dos Santos

Socióloga. Mestrado em Educação: Didática, Teorias de Ensino e Práticas Escolares pela Faculdade de Educação da USP. Doutorado em Ciências: Ensino e História de Ciências da Terra pelo Instituto de Geociências da UNICAMP [Prêmio CAPES de Tese - Área de Ensino de Ciências e Matemática]. Pós-Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da USP, com a temática: educação escolar, estudo do ambiente com tecnologias geoespaciais e contribuições à formação de professores e cidadania. Pós-Doutorado em Ciência Ambiental pelo Instituto de Energia e Ambiente da USP, com a temática: aprendizagem social e educação para geoconservação e sustentabilidade. Pós-Doutorado em Ensino de Geociências pelo Departamento de Geologia e Recursos Naturais do Instituto de Geociência da UNICAMP, com a temática: metodologias participativas como práticas colaborativas de aprendizagem social para o ensino em Geociências. Professora colaboradora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra do Instituto de Geociências da UNICAMP. Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Geociências do Instituto de Ciências Exatas da Universidade Federal do Amazonas-UFAM. Pesquisadora associada do Núcleo de Apoio à Pesquisa em Patrimônio Geológico e Geoturismo - GeoHereditas, do Instituto de Geociências da USP. Pesquisadora associada do Grupo de Estudos e Acompanhamento em Governança Ambiental - GovAmb, vinculado ao Instituto de Energia e Ambiente da USP. Trabalha com educação, ambiente e políticas públicas em governos locais, com assessoria e consultoria técnica para a elaboração, desenvolvimento e coordenação geral de projetos e programas de educação ambiental e mobilização social e de formação de professores.

graduate at Ciências Sociais from Universidade do Vale do Paraíba (1984), master's at Education from Universidade de São Paulo (1999) and ph.d. at Geology from Universidade Estadual de Campinas (2006). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação ambiental, formação de professores, trabalhos de campo, cidadania and metodologia de ensino.