Ana Paula de Araujo Cunha

Doutora e Mestre em Letras (Linguística Aplicada / Aquisição da Linguagem), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS. Também realizou cursos de aperfeiçoamento no International English Institute (Nashville-Tennessee) e no Institute for Training and Development (Amherst-Massachussetts), nos Estados Unidos. Neste último, participou como representante brasileira do Programa Study of the United States Institutes (Edição 2008), promovido pela Embaixada Americana e patrocinado pelo Departamento de Estado dos Estados Unidos. Docente titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense/IFSul, tendo atuado no Ensino Médio e no ensino profissionalizante de nível básico, no PROEJA, bem como nos cursos superiores de Tecnologia em Gestão e Saneamento Ambiental e de Licenciatura em Computação.Na mesma instituição, exerceu funções de coordenação de cursos, além de ter integrado comissões institucionais. Foi professora e coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagens Verbo-Visuais e Tecnologias e da Especialização em Educação Tecnológica. Exerceu, ainda, as funções de coordenadora pedagógica, gestora acadêmica e revisora linguística do material didático-instrucional do Curso de Pós-Graduação a Distância em Educação ?Espaços e Possibilidades para a Formação Continuada?, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil/UAB-IFSUL. Desde 2012, integra o corpo docente permanente do Programa de Pós-graduação em Educação - Mestrado e Doutorado Profissional em Educação e Tecnologia, do Instituto Federal Sul-rio-grandense, do qual também foi coordenadora, no biênio 2016-2017. De 2011 a 2017,integrou a Câmara de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do IFSul. Integrou a equipe multidisciplinar dos Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ofertados pelo IFSul, exercendo a função de revisora linguística do material didático-instrucional produzido. É líder do grupo de pesquisa Linguagens Verbo/Visuais e Tecnologias. Tem publicações nas áreas de Educação e de Linguística Aplicada, desenvolvendo pesquisas relacionadas aos temas: práticas pedagógicas, formação de professores, TDIC aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem, interação, EaD, ensino híbrido, Recursos Educacionais (Digitais) Abertos, discurso pedagógico, crenças sobre o ensinar e o aprender, identidade e pedagogias culturais.

bachelor's at Licenciatura Plena Em Letras Hab Port Inglês from Universidade Federal de Pelotas (1989), master's at Language from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1997) and doctorate at Language from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: crenças, prouca, formação de professores, língua materna, t, língua estrangeira, ensino-aprendizagem and educação ambiental.