Marise Botti

É professora efetiva (Assistente III) na Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. Doutoranda pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, na Faculdade de Educação (linha de pesquisa: Educação e Ciências Sociais). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2008) na linha de pesquisa Teoria e Prática Pedagógica. Possui Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2002). Atualmente participa dos seguintes Grupos de Pesquisa: Grupo de Estudos sobre Educação Superior (GEES-UFMG), Laboratório de Estudos de Educação Superior (LEES-UNICAMP) e Grupo de Pesquisa sobre Educação, Instituições e Desigualdade (FOCUS-UNICAMP). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar e Ginástica. Os temas que vem estudando são, Educação Física Escolar, trajetórias escolares, percursos acadêmicos numa perspectiva de equidade, políticas institucionais para permanência, evasão e retenção de estudantes no Ensino Superior.

É professora efetiva (Assistente III) na Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ. Mestre em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2008) na linha de pesquisa Teoria e Prática Pedagógica. Especialista em Treinamento Desportivo pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2003) e possui Licenciatura Plena em Educação Física pela mesma instituição (2002). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar. Os temas que vem estudando são, Educação Física Escolar, Trajetória escolar, Percurso acadêmico, políticas institucionais para parmanência, evasão e retenção de estudantes do Ensino Superior.