Graduado em Geologia pela Universidade de São Paulo (1982), Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1989), Doutor em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (1997), Livre Docente pelo Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas (2011). Pesquisa a área interdisciplinar que cruza Ensino de Geologia, História da Ciência e Formação de Professores. Tópicos principais de Pesquisa: James Hutton (1726-1797), formação continuada de professores e Ciência, tecnologia e Sociedade. Defende que o conhecimento geológico é parte relevante da alfabetização científica para formar cidadãos na sociedade tecnológica. Atualmente é professor do Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas.
graduation at Geologia from Universidade de São Paulo (1982), master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (1989) and doctorate at Philosophy from Universidade Estadual de Campinas (1997). Has experience in Education, focusing on Specific Topics of Education, acting on the following subjects: ensino de geociências, formação de professores, curriculo, ensino médio and geologia.