Magda Carmelita Sarat Oliveira

Mestrado e Doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1999-2004 respectivamente). Pós-doutorado pela Universidade de Buenos Aires/UBA (2014). Pós-doutorado na Universidade Federal de Mato Grosso UFMT pelo Programa PNPD/CAPES. Professora Titular da Faculdade de Educação na Universidade Federal da Grande Dourados. Bolsista Produtividade do CNPq (01). Líder do Grupo de Pesquisa "Educação e Processo Civilizador" (website do grupo: http://ufgdgrupoeducacaoeprocessocivilizador.com). Docente da graduação e pós graduação. Orientadora no Mestrado e Doutorado em Educação com 17 Dissertações de Mestrado concluídas, 08 teses de doutorado, 01 supervisão de Pós-doutorado pelo Programa PNPD/CAPES e 01 supervisão de Bolsa Pesquisador Sênior DCR/FUNDECT/CNPq. Em andamento orienta 04 teses de Doutorado em Educação e 02 Dissertações de Mestrado. Além de programa de IC e TCC Trabalhos de Conclusão de curso na Licenciatura em Pedagogia. Tem experiência com a gestão, Atualmente está como vice coordenadora do PPGedu (Mestrado e Doutorado FAED/UFGD). Foi coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação por 06 anos, desde sua implantação na UFGD (2008 até 2015). Em 2014 aprovamos o Doutorado que formou a primeira turma de doutores em educação em 2018 e conseguiu na avaliação o conceito 05 na CAPES. Foi vice-diretora da Faculdade de Educação da UFGD 4 anos de 2006 a 2010. Atuou nos conselhos de pesquisa e pós-graduação. Gestora institucional do termo de cooperação internacional acadêmica e científica estabelecido entre a Universidade Federal da Grande Dourados - BRA e a Universidad de Buenos Aires UBA/ARG e entre a Universidade Federal Da Grande Dourados ? BRA e a Universidad Veracruzana ? MEX. Como pesquisadora, trabalha prioritariamente com o referencial teórico proposto por Norbert Elias e História Oral como metodologia de pesquisa em história da educação, infância, história da criança, educação infantil, memória, formação docente e gênero. Coordenou Projeto de Pesquisa com fomento externo destacando a internacionalização do PPGEdu com o projeto ?Pesquisas em Educação no Brasil e na Argentina: desigualdades sociais, subjetividade, diversidade e fronteiras? no âmbito do PROGRAMA CAFP/BA/CAPES/SPU celebrado entre a UBA e a UFGD (2012-2016); coordenou o projeto ?Trajetórias Docentes na Educação Infantil: pesquisas em escolas públicas de Mato Grosso do Sul? financiado pela Fundação de pesquisa FUNDECT/MS (2016-2018), os projetos contaram com fomento de agências brasileiras e estrangeiras. Tais atividades permitiram publicações qualificadas, representadas nos últimos 05 anos, por artigos em periódicos nacionais e internacionais; organização de coletâneas em editoras universitárias nacionais (UEL e UEM) e internacionais (UBA). Capítulos em livros e coletâneas. Desenvolve atividades de extensão, participa de atividades de formação docente para a rede pública de ensino; parecerista de periódicos nacionais e internacionais; integra comitês científicos como avaliadora de projetos para agências de pesquisa e fomento como CNPq e CAPES. Atua como membro de Associações Científicas da área, na SBHE/Sociedade Brasileira de História da Educação (atualmente faz parte da diretoria Biênio 2022-2024), destaque para a ANPED/Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação, (especialmente no GT 07 Educação da Crianças de 0 a 6 anos onde atuo como parecerista ad hoc do GT07). Entre as publicações em periódicos e livros destacam-se: Formação Docente para a Educação Infantil: experiências em curso (2018); Educación y civilización: miradas desde la obra de Norbert Elias (2016); Leituras de Norbert Elias: educação, processo civilizador e fronteiras (2014); Educação, subjetividade e diversidade: pesquisas no Brasil e na Argentina (2014); Sobre Processos Civilizadores: diálogos com Norbert Elias (2012), Tempos e Espaços Civilizadores (2009). Email: magdaoliveira@ufgd.edu.br.

bachelor's at História from Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1987), bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1991), master's at Education from Universidade Metodista de Piracicaba (1999) and doctorate at Education from Universidade Metodista de Piracicaba (2004). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação infantil, história memória criança processo civilizador, educação de crianças história processo civilizador, história da infância and educação.