Alceli Ribeiro Alves

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Geografia pela Queen Mary University (QMUL), Universidade Federal de Londres. Graduado em licenciatura e bacharelado em Geografia pela UFPR. Entre 2010 e 2011 trabalhou como professor substituto lecionando a disciplina de Geografia para alunos do GCSEs e A levels em diversas escolas e academias de ensino de Londres e Grande Londres, na Inglaterra. No Brasil, atuou na Educação Básica lecionando a disciplina de Geografia para alunos do ensino fundamental e médio no ano de 2006. Em 2012 atuou também no Instituto Federal do Paraná (IFPR), como professor da disciplina de Plano Diretor, do Curso Técnico em Serviços Públicos. Desde 2015 é professor do Centro Universitário Internacional UNINTER, onde ministra aulas e palestras para alunos (as) de diversos cursos de graduação e pós-graduação. No âmbito dessa mesma instituição, desde 2022 exerce a função de professor titular do Programa de Pós-Graduação em Educação e Novas Tecnologias (PPGENT) - Mestrado e Doutorado Profissional do Centro Universitário Internacional UNINTER. Membro representante junto à Cátedra UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura) de "Cidades que educam e transformam" Cátedra UNESCO UniTwin - https://unitwin.iseclisboa.pt/index.html É líder do Grupo de Pesquisa A EDUCAÇÃO E A CIDADE (EDUCIDADE), cadastrado no Diretório do CNPq e vinculado à Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão da UNINTER. No âmbito deste grupo, coordena o projeto A CIDADE COMO CURRÍCULO E A CIDADE COMO NEGÓCIO. É membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante) dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Geografia, Tecnologia em Comércio Exterior e Tecnologia em Saneamento Ambiental. Já atuou como membro do Conselho de Pesquisa do Centro Universitário Internacional UNINTER entre 2019 e 2021. Coordena diversos cursos de pós-graduação lato sensu, dentre eles: Especialização em Geografia Humana e Econômica; Direito Educacional e Gestão de Instituições Educacionais. Atua principalmente nos seguintes temas: indústria; território, cidades e regiões (e suas multiescalaridades); Geografia Econômica, Gestão da Aprendizagem em Modelos Híbridos de Educação, Cidades Educadoras. É também Bacharel em Direito, atualmente cursando o Mestrado Acadêmico em Direito.