Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Maranhão - PPGLetras/UFMA (2019). Graduada em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas Respectivas Literaturas pela mesma instituição (2015). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2010-2013), pela CAPES. Desenvolve pesquisa na área de Análise do Discurso de vertente francesa, sobretudo na sua configuração da terceira fase, marcada por reflexões foucaultianas. Recentemente, concluiu a especialização em Psicologia da Educação (2022), na UEMA.