Jose Carlos da Silva

Doutorado em Educação na Universidade Federal de Pernambuco (2023). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2006), com ênfase em Educação em Saúde e Políticas Públicas. Especialização em Antropologia da Saúde - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2003). Especialização em Saúde Coletiva pelo IBPEX UNINTER (2011). Licenciatura Plena em História pela Universidade de Pernambuco - UPE / FFPNM (1996). Professor contratado - UPE (2006). Professor contratado -UFPE (2006) de ensino e gestão da saúde coletiva. Docente na área de Saúde, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente como nos seguintes temas: Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Organização de Processos de Gestão e do Trabalho na Atenção Primária à Saúde da Família; Educação em Saúde, Educação Popular em Saúde; Metodologia do Ensino em Saúde, Metodologia do Trabalho em Saúde; Masculinidades e Saúde dos Homens. Gerente Executivo de Programas de Educação, Informação e Comunicação em Saúde na Secretaria Estadual de Saúde de PE (1995 a 1998). Assessor Especial na Saúde de São Joaquim do Monte/PE (1999 à 2001). Membro da Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO (2001). Membro da Articulação Nacional de Movimentos e Práticas de Educação Popular em Saúde - ANEPS (2003/2006). Assessor de Planejamento e Gestão da Secretaria Municipal de Saúde de São Caetano/PE (2002 à 2004); Assessor de Planejamento e Gestão da Secretaria Municipal de Ibimirim/PE (2005 à 2006); Secretário Adjunto da Secretaria Municipal de Saúde de Paudalho/PE (2006 à 2007). Atuei também como assessor da Diretoria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde - DGTES-SUPERH-SESAB - Secretaria Estadual de Saúde da Bahia (2009-2011). Diretor da Diretoria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde da DGTES-SUPERH-SESAB - Secretaria Estadual de Saúde da Bahia (2011 à 2013). Coordenador Geral da Gestão do Trabalho no Departamento de Gestão e Regulação do Trabalho - DEGERTS, Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde SGTES - Ministério da Saúde - MS (2013 à 2014).Experiências sobre Planejamento e Gestão de Processos Educativos em Saúde e Gestão do Trabalho em Saúde no SUS, com ênfase nas metodologias participativas 3 desenvolvimento de Carreiras, Dimensionamento da Força de Trabalho, Sistema de Informação do Trabalho, Avaliação de Desempenho e Processos de Trabalho. Experiência em metodologias de trabalho e sistematização de experiências na atuação junto às comunidades de periferias urbanas e trabalhadores rurais (MST e CONTAG), e com povos indígenas e assentados rurais com ênfase em saúde no campo, direito à saúde e participação popular em saúde. Membro /Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular - Extelar da UFPB (2005 a 2006). Coordenador do Grupo de Pesquisa - Ação Universos Masculinos/NUSP/UFPE/ANEPS (2004 a 2005). Pesquisador do Projeto de Pesquisa sobre o Programa PERMANCER-SUS: Análise dos efeitos e da sua implantação na perspectiva dos trabalhadores da saúde, usuários e acadêmicos - UFBA-SESAB (2012-2013); Pesquisador do Projeto Parteiras do Distrito Federal e Região do Entorno/RIDE: Reconhecimento da Arte e Ofício de Partejar como Patrimônio Cultural Imaterial no IPHAM e na Rede Certific/UNB SPM/Guaiambé (2015). Pesquisador do Mulher - Centro de Desenvolvimento do Ser Feminino (2014). Membro da Articulação Nacional de Extensão Popular - ANEPOP (2010). Coordenação do Grupo de Pesquisa Universos Masculinos (2017). Membro Pesquisador do Laboratório de Educação em Saúde do CE - UFPE (2017). Coordenador do Observatório em Educação Popular em Saúde do Núcleo de Estudos em Saúde Pública - UNB (2017). Professor Voluntário da Faculdade de Saúde- FS/UNB (2017). Membro do Grupo Saúde da População Negra da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Membro do Grupo de Trabalho Racismo e Saúde da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPED).

master's at Education from Universidade Federal da Paraíba (2006). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação popular em saúde, gestao participativa, estágio multodisciplinar, institucionalizacão and diálogo de saberes.