Manuela Dreyer da Silva

She is a professor at the Federal University of Paraná, assigned to the Department of Theory and Fundamentals of Education, in the Education Sector. Graduated in Biological Sciences (Licentiate and Bachelor's Degree) from the Federal University of Paraná (2004), she has a Master's degree in Ecology and Conservation (also from UFPR - 2008), a PhD in Technology and Society (from UTFPR - 2019) and a postdoctoral degree in Environment and Development by UFPR. Along with her involvement in research, she has carried out extension actions in the socio-environmental area, focusing on education and traditional communities, since 2003. Interested in the diversity of visions and social representations and their relationships with different territories, she expanded her research as a scholarship holder in the National Postdoctoral fellow at CAPES (PNPD/CAPES), in the Postgraduate Program in Environment and Development at UFPR, where he also develops research/teaching/extension/orientation activities. She has international experiences in Cuba (sandwich internship at Centro de Estudios de Medio Ambiente y Recursos Naturales-Cemarna, Universidad de Pinar del Río-Hermanos Saíz Montes de Oca, in 2018); and in Canada (with volunteering at the University of Toronto, Sustainability Office, and the NGO Jane Goodall Institute of Canada, both in 2009). She has experience in the Socio-environmental and Education field, working on the following topics: education and dialogue of knowledge in traditional communities; ethnoconservation; scientific dissemination through the production of materials; and governance and institutional management arrangements.

É professora da Universidade Federal do Paraná, lotada no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, no Setor de Educação. Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Paraná (2004), tem mestrado em Ecologia e Conservação (também pela UFPR - 2008), doutorado em Tecnologia e Sociedade (pela UTFPR - 2019) e pós-doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento pela UFPR. Juntamente com seu envolvimento em pesquisa, executa ações de extensão na área socioambiental, com foco em educação e comunidades tradicionais, desde 2003. Interessada pela diversidade de visões e representações sociais e suas relações com distintos territórios, ampliou suas pesquisas como bolsista no Programa Nacional de Pós-doutorado da CAPES (PNPD/CAPES), no Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento da UFPR. Possui experiências internacionais em Cuba (estágio sanduíche no Centro de Estudios de Medio Ambiente y Recursos Naturales - Cemarna, da Universidad de Pinar del Río - Hermanos Saíz Montes de Oca, em 2018); e no Canadá (com voluntariado na University of Toronto, Sustainability Office, e na ONG Jane Goodall Institute of Canada, ambos em 2009). Tem experiência na área Socioambiental e de Educação, atuando nos seguintes temas: educação e diálogo de saberes em comunidades tradicionais; etnoconservação; divulgação científica por meio de produção de materiais; e governança e arranjos institucionais de gestão.