Cynthia Israelly Barbalho Dionísio Soares

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística (PROLING) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Tem Mestrado em Linguística (PROLING/UFPB), Especialização em Avaliação do Ensino e da Aprendizagem (UNOESTE) e Graduação em Letras - Língua Portuguesa (UFPB). Participa do Núcleo de Estudos em Política e Educação Linguística (NEPEL/UFPB). Tem interesse nas políticas linguísticas de ensino de português para falantes de outras línguas e nas discussões sobre texto e textualidade.

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