Josiane Toledo Ferreira Silva

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), mestre em Letras pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, especialista em Linguística aplicada ao ensino de Língua Materna pela Universidade Federal de Juiz de Fora, graduada em Letras - Português e Francês e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Foi Coordenadora-geral de Avaliação Pedagógica da Diretoria de Alfabetização Baseada em Evidências da Secretaria de Alfabetização no Ministério da Educação. Coordenou a unidade de avaliação de escrita do CAEd no âmbito do Sistema Integrado de Avaliação das Redes de Ensino -SIARE .Professora da disciplina "O uso dos resultados da avaliação como forma de melhorar o desempenho dos alunos", no O Programa de Pós-graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da UFJF. É membro do corpo editorial dos periódicos publicados no âmbito do SIARE. Membro da comissão de assessoramento técnico-pedagógico CGIM/DAEB. Membro da "Commission de validation relative au projet de référentiel d?Engagement de service 'Evaluation des acquis des élèves' " (DEEP/Ministére de l'Éducation Nationale e ANFOR Certification - França). Atuou como consultora do SAEB na revisão de itens para serem utilizados em avaliação em larga escala (2007) e como consultora para montagem dos cadernos de testes definitivos e pré-teste do SAEB e Prova Brasil 2009. Coordenou equipe de especialistas na elaboração de instrumentos avaliativos utilizados no ProJovem e no ProJovem Urbano. É Supervisora de Apoio à Entrega de Resultados de Avaliações Educacionais em larga escala. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Avaliação Educacional. Atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação, Políticas Públicas, Escala de Proficiência em Leitura e Escrita.Tem experiência na área de Língua Portuguesa, Literatura, Filologia Romância, formação de professores, Literatura infantil, letramento.

graduate at Language from Universidade Federal de Juiz de Fora (1995) and master's at Literatura Brasileira from Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2005). Has experience in Language, acting on the following subjects: literatura, educação, avaliação educacional, infância and imaginário.