Vanessa Filgueira Santos

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Paulo, na linha de pesquisa: Escola Pública, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. Mestre em Educação na linha de pesquisa "Sujeitos, Saberes e Processos Educativos", programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)-UNIFESP. Bacharela e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo (2014), e licenciada em História pela Universidade do Grande ABC (2007). Interesses de pesquisa voltados a escola pública, Educação Básica, Política educacional, Formação de professores, Práticas pedagógicas, Condições de trabalho, Representação docente e autonomia pedagógica. Experiência em elaboração, aplicação e revisão de questionários, pesquisa de campo e organização e tabulação de dados, sistematização e análise do banco de dados, e elaboração de relatórios sobre o resultado das pesquisas. Atuação na educação não formal, e também na rede pública e privada de ensino. Atualmente, Professora de História no Ensino Fundamental II e Médio da Prefeitura Municipal de São Paulo. Nos anos de 2013/2014 foi bolsista de Iniciação Científica pela FAP-Unifesp, onde participou do projeto de pesquisa ?Condições de trabalho e relações de classe dos docentes da rede básica de ensino no município de Guarulhos-SP?. Experiência em elaboração, aplicação e revisão de questionários, pesquisa de campo e organização e tabulação de dados, sistematização e análise do banco de dados, e elaboração de relatórios sobre o resultado das pesquisas.

bachelor's at Ciencias Sociais from Universidade Federal de São Paulo (2014) and bachelor's at Licenciatura em História from União para a Formação, Educação e Cultura do ABC (2007). Has experience in Education, focusing on Sociology of the Education, acting on the following subjects: semana academica, condições de trabalho e inserção de classe docente and trabalho docente.