Daniel Marcolino Claudino de Sousa

Residente no Brasil, possui graduação em Pedagogia (Faculdade Única de Ipatinga, 2022), em Filosofia (Universidade Federal do Maranhão, 2005), com a graduação em Letras (Port/Ing.) em andamento; mestrado no Programa de Pós-Graduação em Filosofia, área de Estética, da USP (abr./2012), com dissertação sobre a Diluição da Autoria na Trilogia de Koker, de Abbas Kiarostami, com bolsa da Capes. Realizou doutorado também na USP com a tese "O cinema na escola: aspectos para uma (des)educação", com bolsa FAPESP (fev./2017). Foi educador do Programa de Formação de Professores da Faculdade de Educação da USP e também professor concursado da Rede estadual de Ensino do Estado de São Paulo. Desenvolveu vários projetos na área de cinema, relacionando-o com a educação, bem como a crítica de cinema, além de outros relacionados à leitura e à literatura. Foi professor substituto de Filosofia do IFMS, campus Três Lagoas, MS, lecionando no Ensino Médio e em curso de nível superior, onde também desenvolveu diversas outras atividades, dentre elas, a coordenação do projeto de ensino Filosofia da Libertação. Finalizou recentemente especialização em Metodologias do Ensino de Línguas (IFSertãoPE). Pesquisa temas relacionados à formação do leitor e às questões da negritude no Brasil, além de estudos em teoria literária. É atualmente Professor Substituto na UFMS (Ponta Porã) no curso de Pedagogia.

graduate at Filosofia from Universidade Federal do Maranhão (2005). Has experience in Education, focusing on Fundaments of Education