Ana Del Tabor Vasconcelos Magalhaes

Doutora em Artes pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais ? Linha de Pesquisa Artes e Experiências Interartes na Educação. Mestre em Educação pela Universidade da Amazônia (UNAMA), Especialista em Ensino Superior pela União das Escolas Superiores do Pará (UNESPA), Docente Classe D Associado, da Universidade Federal do Pará (UFPA), Cursos de Licenciatura em Artes Visuais e Pedagogia. Coordenadora do Projeto de Pesquisa intitulado: O ensino/aprendizagem de Arte nos anos iniciais da Educação Básica: as concepções e percepções de professores das escolas públicas de Belém-PA, Portaria nº024/2020-ICED. Licenciada em Educação Artística-Artes Plásticas pela Universidade Federal do Pará , membro da Diretoria da Federação de Arte Educadores do Brasil-FAEB. Integrante do Grupo de Pesquisas Ensino de Arte e Tecnologias Contemporâneas/UFMG- (CNPq), Linha de Pesquisa Ensino de Arte e Integrante do Grupo de Pesquisa Arte, Memórias e Acervos na Amazônia/UFPA-(CNPq), Linha de Pesquisa Processos Educacionais em Artes Visuais. Atua principalmente nos seguintes temas: arte/educação, ensino/aprendizagem de arte, estágio curricular e formação de professores em Artes Visuais. Exerceu a função de Coordenadora de Estágio do Curso de Licenciatura Plena em Artes Visuais, professora supervisora dos Estágios em Ensino das Artes Visuais (Ensino Fundamental, Médio e em Espaços Culturais) e Professora do Cursos de Pedagogia (Disciplina Arte e Educação) e Curso de Licenciatura em Artes Visuais(PARFOR/UFPA). Foi membro do Conselho da Faculdade de Educação da UFPA, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFPA e Colaboradora de vários projetos de extensão da Escola de Aplicação da UFPA. Exerceu na UFPA a função de Vice-Coordenadora do Curso de Especialização Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental (2009-2011). E foi pesquisadora do Projeto ?As Relações Raciais e a Escola no Estado do Pará: Análise dos Processos Escolares no Âmbito dos Novos Marcos Legais? (2008-2010).Foi Coordenadora(1996-2011) e Professora Adjunto II do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Artes Visuais e Tecnologia da Imagem da Universidade da Amazônia (UNAMA), membro do Núcleo Docente Estruturante e membro do CONSEPE. Foi Professora da Secretaria de Estado de Educação-SEDUC-Pa (Ensino Fundamental e Médio 1983-1994). Exerceu atividades junto ao Setor de Recursos Áudio-Visuais do Museu da UFPA como Professora á Disposição da UFPA por meio do Convênio Governo do Estado/UFPa, dentro do Projeto "Ação Cultural Pedagógica com a Imagem Áudio-Visual (1988 a 1992). Desenvolveu também, atividades como Pesquisadora no Programa em Etnoeducação, Projeto ?A Feira como Processo Educativo e de Socialização na Construção da Identidade do Caboclo Bragantino?(1990-1992) e exerceu ainda Curadoria de várias Exposições no Museu da UFPa (1990-1993).Foi Presidente da Federação de Arte Educadores do Brasil (FAEB) de 1994 a 1998, Membro da Diretoria da FAEB na função de Diretora de Articulação Política (2011-2012) e Membro do Conselho de Representantes da FAEB (2013-2014). Foi Presidente da Associação de Arte-Educadores do Estado do Pará (1992-1996) e Secretária (1990-1992). Participou como especialista convidada de Oficina do projeto: Referenciais Curriculares Nacionais de Graduação, realizada pela SESu/MEC em Curitiba-PR ( 2009). Participou como autora do Caderno 6 do material de formação Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC 2015 / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Foi membro da equipe Avaliadora do Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2016 (Ensino das Séries Iniciais/Ensino Fundamental).

graduate at Lic. Plena em Educação Artística - Artes Plásticas from Universidade Federal do Pará (1987) and master's at Ensino Superior e Gestão Universitária from Universidade da Amazônia (1998). , acting on the following subjects: ensino de arte, currículo, artes visuais, arte and educação.