Pesquisadora e Integrante do Grupo de Pesquisa Ética em Educação (GPEE) da Faculdade de Educação da UFRJ. Doutora em Educação na linha de pesquisa: Inclusão, Ética e Interculturalidade pela UFRJ. Mestre em Educação na Linha de pesquisa Tecnologia de Informação e Comunicação nos Processos Educacionais pela Estácio de Sá (2009). Pós-graduada em Docência do Ensino Superior (UNIG, 2006), Graduação em Processamento de Dados (UNIG,2003). Professora da Faculdade das Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade de Nova Iguaçu (UNIG). Professora de Iniciação à Filosofia do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Biologia da Universidade Iguaçu. Professora das disciplinas Elaboração de Projetos, Monografia e Ética em Educação. Professora de Politicas Públicas na Educação I e II do Curso de Bacharelado e Licenciatura da Biologia. Professora EAD nas disciplinas Tema Integrador I - O Eu Docente, Tecnologias no Ensino de Matemática I, Educação e Tecnologia, Educação em Espaços não Escolares, Organização e Legislação da Educação e Educação Especial da Pedagogia. Gestão e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação nos Cursos de Recursos Humanos, Informática em Saúde na Odontologia, Farmácia, Pedagogia, Fisioterapia, Veterinária, Direito, Educação Física, Logística e Administração do Campus I e V da Universidade Iguaçu. Membro do Conselho Científico da Access Editora. Especialista nas áreas de Informática Aplicada, Metodologia e Ética na Educação, sobre as quais desenvolve pesquisas.
bachelor's at Superior Tácnico em Processamento de Dados from Universidade Iguaçu (2003) and master's at Education from Universidade Estácio de Sá (2009). Has experience in Education, focusing on Educational Technology, acting on the following subjects: tecnologias de informação e comunicação, inclusão digital, formação e competências profissionais., enfermagem and inclusão digital..
