Juliana da Costa Araújo

Atualmente realizando o Ph.D no Max Planck Institute for Ornithology na Alemanha, com o Dr. Manfred Gahr sendo o orientador principal. Mestrado em Neurociência no Canadian Centre for Behavioural Neuroscience pela University of Lethbridge no Canada, tendo como orientador Dr. Andrew Iwaniuk, e co-orientador e parceria da Cornell University nos Estados Unidos, Dr. Alexander Ophir. A versão final da tese do mestrado pode ser vista aqui: http://hdl.handle.net/10133/4843. Formada em 2014 em Ciências Biológicas, na modalidade bacharelado, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Foi bolsista do CNPq durante a graduação no projeto SISBIO Aves, sobre orientação do Dr. Mauro Pichorim e Dr. Claudio Mello (Oregon Health and Science University/USA). Também durante a graduação foi bolsista de graduação do Ciências sem Fronteiras na University of Lethbridge no Canada, onde recebeu oferta de bolsa para o mestrado no fim do período de estágio no laboratório do Dr. Iwaniuk. Técnica formada em Controle Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Também foi bolsista CNPq de iniciação científica durante o ensino médio em 2007 no projeto de pesquisa intitulado ?A inserção do técnico estagiário no mercado de trabalho: uma análise histórica da atuação da Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (1968-1998)? sobre orientação de Ms. Arilene Lucena de Medeiros (http://lattes.cnpq.br/7023073928611924). Dados levantados nessa pesquisa foram incluídos em um dos capítulos do livro ?A forja e a pena: de Escola de Aprendizes Artífices a Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte?, de autoria de Ms. Arilene Lucena de Medeiros, publicado em 2011.