Diandra Dal Sent Machado

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, com bolsa Capes. Mestra em Educação pela UFRGS, com bolsa CNPq. Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Tem experiência como ledora e como professora na área de Psicologia da Educação, tendo atuado, entre agosto de 2020 e agosto de 2022, como professora substituta no Departamento de Estudos Básicos da Faculdade de Educação da UFRGS, lecionando disciplinas da área de Psicologia da Educação para licenciaturas, tanto em semestres de Ensino Remoto Emergencial quanto em semestre presencial. Seus interesses de pesquisa versam, preponderantemente, sobre estes temas: relações entre afetividade e razão no sujeito; desenvolvimento dos interesses no sujeito; desenvolvimento da moralidade no sujeito; história das ideias psicológicas; atualidade do pensamento de autores entendidos como clássicos no campo de intersecção Filosofia, Psicologia e Educação, de modo especial, Jean-Jacques Rousseau e Jean Piaget; aproximação entre discussões sobre desenvolvimento do sujeito e formação humana; educação e cidadania; formação de professores; autonomia docente e discente. É integrante do Grupo de Pesquisa Filosofia e Educação (UPF/CNPq), participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Moral - GEPEM (Unesp-Araraquara/Unicamp), e pesquisadora no Grupo Filosofia e Epistemologia Genética - GFEG (Unesp-Marília/CNPq).

graduation at Filosofia from Universidade Federal de Santa Catarina (2012), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2020). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: mediação, cognição., epistemologia., dialética. and piaget..