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Luana Oliveira Ferreira Lima

Formada com Medalha de Mérito Acadêmico pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN, no curso de Licenciatura em Pedagogia no ano de 2017. Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - POSEDUC/UERN (2020). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no Subprojeto da Área Interdisciplinar no ano de 2014 a 2017, como bolsista de Iniciação à docência. Também foi bolsista pela CAPES no período de 2018 a 2019. Cumpriu Estágio de Docência no Ensino Superior no Curso de Letras/ Língua Inglesa com a Disciplina Psicologia da Educação I - UERN/Campus Central (semestre 2019.1). Trabalhou desenvolvendo atividades pedagógicas no apoio pedagógico de alunos com necessidades especiais no Ensino Fundamental I na Escola Municipal Professor Manoel Assis, instituição da rede Pública do Município de Mossoró/RN no período de dois anos. Também trabalho no Centro Educacional ALFA, como apoio pedagógico e atualmente trabalha por contrato na Prefeitura do Município de Alexandria/RN como professora titular de sala de aula de 3º ano fundamental. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação nas linhas de pesquisas: Formação Humana e Desenvolvimento Profissional Docente e Produção de Sentidos Significados em Práxis educativa. Tem experiência como professora de Ensino Superior na condição de bolsista CAPES, trabalhou na rede privada de ensino como professora auxiliar no Centro Educacional ALFA, exerceu a função de professora titular de sala de aula na rede Municipal de Alexandria/RN e atualmente desempenha o papel de professora titular na rede Municipal de Mossoró/RN. É membro do grupo de Pesquisa Educação e Subjetividade - GEPES/UERN deste 2018 e do Projeto de pesquisa Práticas Educativas em Contextos Diversos: contribuições de Vygotsky e Paulo Freire. ORCID - https://orcid.org/0000-0003-1237-9102
graduation at Pedagogia from Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2016). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: estágio supervisionado, curso de pedagogia na uern, formação docente, egressos and ação-reflexão-ação.

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