Renata Georgia Motta Kurtz

Doutora em Administração de Empresas pela PUC-Rio (Área de pesquisa: Inovação, Conhecimento e Aprendizagem Organizacional); Mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio (2005); MBA IAG Master em Gestão e RH pela PUC-Rio (2002); Psicóloga graduada pela UFRJ. Professora adjunta da Faculdade de Administração e Finanças da UERJ; Professora do Departamento de Administração/IAG, da PUC-Rio. Sócia- gerente da Livre Docência Tecnologia Educacional, autora e professora do curso ?Teoria e Prática da Docência On-line?, em que capacita professores de Instituições de Ensino e profissionais da área de Educação Corporativa de empresas públicas e privadas. É docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Controladoria e Gestão Pública da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. É docente permanente do Programa de Mestrado Acadêmico em Ciências Contábeis da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. É docente permanente do Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmico para Inovação - MAI DAI do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Instrutora de Mindfulness (MTI) e Treinadora certificada na metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®. Foi professora, em cursos de graduação, pós-graduação, extensão e mentora de novos professores do Programa FGV Online, da Fundação Getúlio Vargas e pesquisadora na área de Gestão de Pessoas pelo TecGraf/PUC-Rio. Consultora de Recursos Humanos, com experiência em Seleção, Treinamento e Desenvolvimento, tem atuado na concepção e coordenação de projetos educacionais corporativos para instituições como PETROBRAS, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Vale, SulAmérica, Banco do Brasil e Oi.

PHD in Business Administration from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Master's in Business Administration from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005); Bachelor's in Psychology from Universidade Federal do Rio de Janeiro. Associate Professor of UERJ and Professor of PUC-Rio. Founding member and manager of Livre Docência Tecnologia Educacional. Experience in Higher Education and Distance Education.