Maria Auxiliadora de Almeida Arruda

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos - SP. Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade do Estado de Mato Grosso. Especialista em Metodologia Interdisciplinar do Ensino da História e Geografia, e, em Formação de Orientadores Acadêmicos para a Modalidade a Distância. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso. Professora da área de Pedagogia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-IFMT, Campus Várzea Grande. Professora no Mestrado em Ensino PPGEn IFMT/UNIC . Atualmente com estudos centrados nos seguintes temas: Fundamentos teóricos e metodológicos da educação. Didática. Currículo. Formação docente. Pedagogia decolonial e antirracista. Sociologia das Relações Étnico-Raciais. Políticas educacionais de Ação Afirmativa. Estudos críticos da branquitude. Líder do Grupo de Pesquisa Branquitude. Racismo. Desigualdades: interfaces com políticas públicas educacionais e as implicações no acesso à educação superior desde 2020. Proponente e coordenadora do Projeto: Políticas de ação afirmativa na pós-graduação stricto sensu em Institutos Federais de Educação: a questão do acesso e permanência dos discentes. Aprovado pelo Edital da Capes nº 37/2022/ Alteridade na pós-graduação.

graduation at Licenciatura plena em Pedagogia from Universidade Federal de Mato Grosso (2005), master's at Hospital Administration from Universidade do Estado de Mato Grosso (2011) and doctorate at Sociology from Universidade Federal de São Carlos (2020). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: conhecimento tradicional, pantanal, educação ambiental, formação de professores and relações raciais.