Doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Mestre em Educação (PPGE/UFAL). Pedagogo licenciado pelo Centro de Educação (CEDU) da mesma universidade. Atua como pesquisador no Grupo de Pesquisa Juventudes, Culturas e Formação (GPEJuv) CNPq/UFAL, no qual desenvolve estudos sobre conservadorismo, juventudes, lutas sociais e pedagogias sociais. Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Estado, Sociedade e Educação (TESE/UFAL), pelo qual, recebeu a Excelência Acadêmica na graduação. Tem como áreas de interesse: currículo, luta de classes, Educação na América Latina, gênero, lutas sociais e pedagogias subversivas. Foi professor das Séries Iniciais do Município de Maceió e do Estado de Alagoas entre os anos de 2013- 2014. Coordenou o setor de Educação Infantil do Projeto de Apoio a Meninos e Meninas de Rua de Maceió (ERÊ) entre os anos de 2015-2017. Lecionou entre 2018-2020 no Campus Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) na área de Política Educacional e Formação de Professores. Em 2022 atuou no Colégio de Aplicação Telma Vitória (CAP Ufal/ SEMED) e desenvolveu trabalho com crianças pequenas. Atualmente é Professor de Educação Infantil do Município de Maceió (SEMED) e compõe o quadro técnico-pedagógico do Centro de Educação em Direitos Humanos (CEDH) da SEMED-Maceió.
