Débora Sousa França Affonso

Master of Arts in Musicology, has worked as bilingual music teacher for several years and recently have moved to head teacher position, after attaining the Pedagogy undergraduate. Has a deep understanding and interest in Bilingualism and Bilingual Education in Brazil and recently has focus her research on Literacy and how Music can collaborate and improve reading, writing and oral production in bilingual contexts

Mestre em Musicologia pela USP (2011). Possui Graduação em Licenciatura em Educação Artísitca com habilitação em Música pela Universidade de São Paulo (2004). Desenvolveu entre 2006 e 2016 atividade como professora música em escolas bilíngues de São Paulo, realizando um trabalho de musicalização em inglês com crianças de 1 a 11 anos.Cursou Pedagogia e passou a atuar em sala de aula como auxiliar de ensino e como professora polivalente. Atualmente é consultora educacional oferecendo suporte na área pedagógica para escolas e realizando cursos de formação de professore.s Seu foco é em contextos de educação bilíngue, realizando palestras e workshops na área e é também responsável por um grupo de estudos virtual em educação bilíngue.Tem interesse em estudos sobre bilinguismo, aquisição de linguagem, identidade cultural, neurociência, alfabetização e (multi)letramento(s). Possui certificações como CPE, TKT-CLIL e IELTS.