Denise Maria Margonari Favaro

graduate at Letras from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001) and ph.d. at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: ensino-aprendizagem de língua inglesa, humor, formação de professores, formação de professores de língua inglesa and ensino de inglês nas escolas públicas.

é graduada em Letras, habilitações Inglês/Português (1997) e Italiano (2018), pela UNESP/Araraquara e em Pedagogia (2009), pela Universidade Nove de Julho. É mestre (2001) e doutora (2006) em Educação Escolar pela UNESP/Araraquara, onde desenvolveu dissertação e tese sobre o humor e a criatividade no processo de ensino-aprendizagem e de formação de professores de Língua Inglesa, destacando a importância do caráter lúdico e criativo da educação. Atualmente é Professor Assistente Doutor na UNESP/Araraquara, Departamento de Educação, atuando nas disciplinas Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Língua Estrangeira: Inglês e Alemão e Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I e II. De janeiro a julho de 2012 trabalhou como Professor Assistente Doutor nas disciplinas de Língua Inglesa I a IV do Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC), da UNESP/Bauru. Já atuou durante seis anos na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), nos Departamentos de Letras e Metodologia de Ensino, onde ministrou disciplinas de Inglês Instrumental para vários cursos de Graduação, além de disciplinas de Língua Inglesa e Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Inglesa e Língua Portuguesa para o Curso de Letras. Também já atuou em faculdades e universidades particulares por nove anos. Tem experiência na área de Letras e Pedagogia, com ênfase em Didática, ensino-aprendizagem de Língua Inglesa e formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: humor, criatividade, ensino de Inglês nas escolas públicas, ensino de Inglês para crianças, Inglês Instrumental, música, contos de fadas e histórias em quadrinhos.