publicações selecionadas
- Reflexões sobre o 'Re-imaginar a Amazônia' Sul Ocidental e 'decolonização da escrita' a partir de pesquisas sobre formação de professores e relações étnico-raciais
- O estado da arte na formação de professores e educação étnicoracial: Análise das produções dos Programas de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade e Educação da Universidade Federal do Acre de 2011-2020