Bacharel em História pela FFLCH-USP (1998), Licenciada pela FE-USP (2000), Mestre em História Social pela FFLCH-USP (2002), Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo IP-USP (2017), Especialista em Formação de Educadores de Pessoas com Deficiências Sensoriais e Múltiplas Deficiências pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003), Especialista em Gestão de Negócios em Serviços de Alimentação pelo Centro Universitário SENAC (2008), Especialista em Educação Especial Inclusiva pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011), Especialista em Educação de Pessoas com Deficiência da Áudiocomunicação pela FMU (2012).
Ampla experiência como historiadora/pesquisadora, tendo atuado na editora Mameluco (2004-2008) e no Projeto Antônio Ermírio de Moraes - no Memória Votorantim (2009-2015). Atua em acervos históricos empresariais, principalmente de empresas familiares e em acervos pessoais.
Experiência consistente e diversificada como docente no ensino básico e no ensino superior: atuou como Professora de História na Prefeitura do Município de São Paulo (2009-2013) e como Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI-CEFAI-DRE Ipiranga, 2011-2012). Foi professora da AHIMSA, atendendo alunos com surdocegueira e com deficiência múltipla sensorial (2003-2004). Atuou, paralelamente, como professora de inglês no Projeto Educação do Instituto Intercultural (2001-2007) e como professora assistente no ensino superior no Instituto Radial de Ensino e Pesquisa, tendo iniciado nessa mesma instituição como intérprete de LIBRAS (2002-2004). Ainda no ensino superior, foi tutora da disciplina TCC na Pós-Graduação em Libras - Modalidade EAD - UNILEYA (2016-2017). Ministrou aulas e palestras como professora convidada, atuando como orientadora de TCC do curso de pós-graduação no Instituto de Ensino e Pesquisa da APAE DE SÃO PAULO (2016-2018), onde ingressou inicialmente como Consultora de Vendas de projetos educacionais InCompany (2014-2015). Como educadora, desenvolveu projetos junto ao Núcleo de Ação Educativa do Memória Votorantim (2014-2015), compôs a equipe de educadores das 32ª e 34ª Bienal de Artes de São Paulo (2016 e 2021). Atuou no apoio à acessibilidade em espaços culturais, museus e feiras, tais como a SP-Arte e a Feira de Profissões da USP.
Bachelor's Degree in History (FFLCH-USP, 1998), Master's degree in Social History (FFLCH-USP, 2002), Master's Degree in School and Human Development Psychology (IP-USP, 2017), Specialist in Education of Persons with Multiple Disabilities and Sensorial Disabilities (Mackenzie University, 2003), Specialist in Business Management in Food Services (SENAC University Center, 2008), Specialist in Inclusive Special Education (Faculdade Integrada Grande Fortaleza, 2011), Specialist in the Education of Persons with Disabilities in Communication (FMU, 2012).
Extensive experience as a historian/researcher, having worked at the Mameluco publishing house (2004-2008) and the Antônio Ermírio de Moraes Project (Memória Votorantim, 2011-2015). Works with projects related to historical collections of private companies, specially family business collections and personal archives.
Consistent and diversified experience as a teacher in regular primary education, in specialized care and in higher education: as a History Teacher at the Municipality of São Paulo (2009-2013); as a Inclusion Support and Follow-up Teacher (PAAI-CEFAI-DRE Ipiranga, 2011-2012); as a teacher at AHIMSA, attending students with deafblindness and multiple sensory disabilities (2003-2004); as an English teacher (Projeto Educação - Instituto Intercultural, 2001-2007); and as an assistant professor in higher education at Instituto Radial de Ensino e Pesquisa, where she started working as a sign language interpreter (2002-2004). Still in higher education, she was the tutor of the TCC (Course Conclusion Monography) discipline in the Postgraduate Course in Libras (Brazilian Sign Language) - Distance Education Mode - UNILEYA (2016-2017). Since 2016, she's a lecturer as a guest professor, and a tutor at the Instituto de Ensino e Pesquisa da APAE DE SÃO PAULO, where she started working as a Sales Consultant for educational projects InCompany (2014-2015).
As an educator/mediator, she developed projects with the Memória Votorantim Staff (2014-2015), composed the staff of educators at the 32nd São Paulo Arts Biennial (2016), and works with accessibility in cultural spaces, museums and fairs such as SP-Arte and the Feira das Profissões at USP.
