Luiz Antonio Hunold de Oliveira Damas

É Licenciado em Letras pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena (1975); graduado em Filosofia pela Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena (1976), Licenciado em Teologia pelo Instituto Teológico Pio XI (1982); Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Botucatu-SP (1990); Bachareu em Teologia pela Pontifícia Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção (1993). É Mestre em Educação (Scienze Dell'Educazione) pela Universidade Pontificia Salesiana - Roma - Itália (1997). É Doutor em Educação - Currículo pela Pontifícia Unversidade Católica de S. Paulo - PUC-SP (2002). Desde 2003 é diretor geral da Faculdade Católica do Tocantins. A partir de 2004 é professor adjunto da Universidade Federal do Tocantins e professor de Pós-graduação da Faculdade Católica do Tocantins. Tem experiência de cinco anos em Gestão e 08 anos em Docencia. Pertence ao Grupo de Pesquisa NEPPECE - Nucleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Politicas Curriculares e Educativas - UFT. Linha de Pesquisa: curriculo, Epistemologia e questões contemporâneas. É presidente da ASTER (Associação Tocantinense de Ensino Religioso) e assessora a Secretaria Estadual de Educação e Cultura (SEDUC) na elaboração da Proposta Curricular do Ensino Religioso no Estado. Atua nas áreas de: Educação, (Currículo, Ensino Aprendizagem) Teologia (ensino religioso escolar) e Filosofia (com ênfase em História da Filosofia e Filosofia da Educação). Tem publicações em revistas regionais na sua área de estudo e pesquisa: comtemporaneidade, complexidade e conhecimento e implicações nas discussões do curriculo e do processo ensino aprendizagem. Mais recentemente tem se debruçado sobre as questões que envolvem a problemática do Ensino Religioso Escolar. A partir de 2007 é avaliador de curso e institucional do INEP.