Júlio César Werlang

Possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco (1990) e Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2001). Atualmente é Professor titular do Instituto Superior de Filosofia Berthier nas disciplinas de Teoria do Conhecimento, Filosofia da Educação, Fundamentos psicológicos da educação. Tem experiência na área de Filosofia e Educação, com ênfase em Filosofia da subjetividade, da cultura e do conhecimento, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimento, educação, radicalidade, Max Horkheimer Teoria Crítica da Sociedade e Indústria cultural, semicultura, Theodor Adorno, barbárie e violência, dialética negativa, Piaget, interacionismo cognitivo, epistemologia genética, autonomia e interação, Paulo Freire, temas geradores, educação para autonomia, Henri Giroux, resistência e multiculturalismo.

bachelor's at Filosofia from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Dom Bosco (1990) and master's at Education from Universidade de Passo Fundo (2001). Has experience in Philosophy, focusing on Philosophy, acting on the following subjects: educação, radicalidade, resistência, henry giroux and indústria cultural, educação, adorno, semicultura.