Graduada em enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto USP (2002), pós-graduação modalidade residência em enfermagem clínico-cirúrgica/ Urgência e Emergência (2005), Mestre (2010) pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP, na linha de pesquisa de "Dinâmica da organização dos serviços de saúde e de enfermagem", doutoranda do Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem da EERP e EE - USP. Membro do Centro de Estudos e Pesquisas sobre Hospital e Enfermagem.Tem experiência na área de Enfermagem (assistência, gerenciamento e docência), com ênfase em Urgência e Emergência, Administração e Gestão em Enfermagem. Foi enfermeira no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP (2004-2007). Atuou como enfermeira especialista na EERP-USP (2005-2009), contribuindo com as atividades assistenciais, pesquisa e docência junto ao curso de graduação em enfermagem da EERP-USP. Realizei consultoria técnica no projeto intitulado ?Qualificação de profissionais de enfermagem na Rede de Assistência às Urgências?, junto ao Ministério da Saúde. Essa atividade, além de favorecer o desenvolvimento de levantamentos bibliográficos sobre a temática, veio aprimorar os conhecimentos e percepções acerca das competências do enfermeiro no contexto da Política Nacional de Redes de Atenção em Saúde e a Rede de Atenção às Urgências e Emergências (RUE).Mais recentemente, tenho vivido o desafio profissional de gerenciar uma clínica de cirurgias. Nesse sentido, surgiu a necessidade do trabalho em equipe, a fim de somar esforços e alcançar objetivos que não seriam alcançados individualmente, além de integrar saberes e profissões para assegurar a atenção integral aos indivíduos. Nessa equipe interdisciplinar, tenho aprimorado a percepção sobre o trabalho em equipe, haja vista que me responsabilizo pela definição do perfil profissional adequado à clínica, por meio de recrutamento, seleção, capacitação e operacionalização do trabalho coletivo, centrado em conhecimentos, objetivos e responsabilidades compartilhadas, bem como na articulação de distintas competências para atender as necessidades do usuário em sua integralidade.
