Glaucia Cristina da Rocha Medrado

Mestre em Educação - Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica - PUC São Paulo (2012). Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino (UTFPR), Psicopedagoga Clínica, Instiucional e Hospitalar em formação. Graduada em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (2009). Nas atividades acadêmicas complementares participou do Ciclo de estudos em Educação - ?Identificação e orientação dos distúrbios fonoaudiológicos da pré-escola ao ensino médio? - palestrante: Viviane Calanca Pando; Ações Culturais e suas aplicações no Ensino Fundamental e Educação Infantil; III Ciclo de estudos em Educação ? A cor da cultura: uma experiência para a formação de professores (Lei 10639/2003); Escola da Ponte: um projeto transformador ? palestrante José Pacheco. Participou da Iniciação Científica ? Projeto de Pesquisa: Processos de Formação Docente: Aprendizagem e Matriz Pedagógica - orientação profª Drª Ecleide Cunico Furlanetto ( vigência: ago 2008 a jul 2009); IV Jornada Científica e VI Encontro de Iniciação Científica (maio 2009); Desenvolveu monitoria "Tempo e identidade" sob orientação do profº Ms. Francisco Alencar (2007).

graduate at Pedagogia from Universidade Cidade de São Paulo (2009).