Lúcia Maria de Assunção Barbosa

Doutora em Estudos Portugueses, Brasileiros e da África Lusofônica pela Université Paris VIII (2005). Estágio Pós-doutoral na Universidade Federal do Ceará, com visita acadêmica na Universidade de Aveiro (Portugal) (2016-2017). Mestre em Teoria Literária e Literatura Comparada pela UNESP (SP). Formada em Letras pela (UFMT). Professora Adjunta da Universidade de Brasília (UnB), onde leciona Português para Estrangeiros. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada (UnB) e Programa de Pós-Graduação em Linguística (Universidade Estadual de Mato Grosso - UNEMAT). Pesquisadora da rede de pesquisa internacional: RIdER (Reseau International d'Études Romanes) (Portugal). Membro do Conselho Nacional de Imigrações (CNIg). Coordena a Cátedra Sérgio Vieira de Mello (Alto Comissariado das Nações Unidas para Refúgio - ACNUR). Atuou como professora visitante na Universidade Paris VIII (França) e Universidade de Valência (com Bolsa do Grupo Tordesilhas/Fundação Carolina - 2022). Criou e coordena, desde 2014, o Projeto PROACOLHER: Português Língua de Acolhimento, na Universidade de Brasília. Faz parte do Observatório de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua - OBsPLE-PL2-CNPq). Atua principalmente nos seguintes temas: Português para Estrangeiros (PLE); Português Língua de Acolhimento (PLAc); Formação de Professores, Migrações internacionais Contemporâneas; Plurilinguismo, Cultura e ensino de línguas, Lexicultura; Educação para as relações étnico-raciais.

bachelor's at Licenciatura em Letras from Universidade Federal de Mato Grosso (1984), master's at Teoria Literária e Literatura Comparada from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1995), master's at Diplôme D Études Approfondies En Études Portugaise from Universite de Paris VIII (1999) and doctorate at Em Études Portugaises Brésiliennes et de l´Afrique from Universite de Paris VIII (2005). He is currently docente classe d v at Universidade de Brasília. Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: português para estrangeiros, cultura, ensino-aprendizagem, cultura brasileira and interculturalidade.