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Ana Paula Alves Vieira

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com mobilidade internacional na Universidade do Algarve (Faro, Portugal). Especialista em Teoria Histórico-Cultural pelo Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (PPI-UEM). Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá, com período sanduíche contemplado pelo programa Becas de Excelencia del Gobierno de México para Extranjeros no Programa de Mestrado em Diagnóstico e Rehabilitação Neuropsicológica da Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP, Puebla, México). Doutora em Psicologia pelo PPI-UEM, com período sanduíche (Programa Institucional de Doutorado-sanduíche no Exterior - CAPES) na Faculdade de Educação Especial da University of Alberta (UofA, Edmonton, Canadá). Já ministrou as disciplinas Psicologia do desenvolvimento, História da Psicologia geral e no Brasil, e Psicologia Cognitiva na Faculdade da Cidade de Coromandel (FCC) e Psicologia da Educação na Fundação Carmelitana Mário Palmério (Fucamp). Interessa-se por Psicologia do desenvolvimento, Psicologia escolar/educacional, formação do psicólogo, história da Psicologia, psicologia da arte, saúde mental, promoção de saúde e Psicologia social. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4771-3476
Graduated in Psychology from the Federal University of Uberlândia (UFU). Postgraduated in Theory Historical-Cultural from the University of Maringá (UEM). Master in psychology (State University of Maringa), with sandwich period contemplated by the scholarship program Excelencia del Gobierno Mexico for Extranjeros in masterfully en Diagnosis y Rehabilitation Neuropsychological at the Meritorious Autonomous University of Puebla (BUAP) . Teaches cognitive psychology and education psychology for undergraduate student at Faculdade da Cidade de Coromandel (FCC) and Fundação Carmelitana Mário Palmério (Fucamp). Research interests: Cultural-Historical theory, Early childhood education, education psychology, history of psychology, art, developmental psychology
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