Cristiane Malinoski Pianaro Angelo

Pós-Doutorado em Letras-Estudos Linguísticos, pela Universidade Estadual de Maringá. Doutora em Letras, pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Possui graduação em Letras: Português/ Inglês pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (1998) e mestrado em Letras: Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Maringá (2005). Atualmente é professora da Universidade Estadual do Centro-Oeste, no curso de graduação em Letras: Português e do Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado e Doutorado). Tem experiência na área de Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua portuguesa; formação docente; dificuldades de aprendizagem. É líder do grupo de pesquisa "Interação e ensino" (UNICENTRO/CNPq). Participa do Grupo de Pesquisa "Interação e Escrita" (UEM-CNPq) e do Projeto de Pesquisa "Estudos dialógicos da linguagem - contribuições para pesquisas em Linguística Aplicada nos contextos escolares e não-escolares" (Projeto interinstitucional, coordenado pela UNIOESTE). Coordena o Projeto de Pesquisa "Concepção dialógica de linguagem: implicações para as práticas discursivas em contexto escolar" e o projeto de pesquisa "Fexibilização curricular em Língua Portuguesa para alunos com transtornos do neurodesenvolvimento" (UNICENTRO/Fundação Araucária).

bachelor's at Letras: Português/ Inglês from Universidade Estadual do Centro-Oeste (1998) and master's at Letras: Estudos Lingüísticos from Universidade Estadual de Maringá (2005). Has experience in Linguistics, focusing on Linguistics, acting on the following subjects: língua materna, produção de texto, ensino-aprendizagem, interação and concepção interacionista.