Sylvio Carneiro de Farias

Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Santos, doutorando em Arquitetura e Urbanismo pela FAU/UnB e mestre em Arquitetura e Urbanismo pela FAU/UnB. Experiência em gerenciamento, acompanhamento e gestão de Programas de Governo que envolvam recursos de fontes externas como internas. Atualmente trabalha como arquiteto no Escritório das Nações Unidas para Serviços de Projetos - UNOPS. Trabalhou como Coordenador-geral de Gestão de Projeto no Departamento de Projetos Especiais do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN, exercendo a coordenação do Programa PAC Cidades Históricas. Trabalhou como consultor no Programa de Preservação de Patrimônio Histórico e Urbano Nacional - Programa Monumenta - IPHAN. Trabalhou no Projeto Escola Jovem do Ministério da Educação - MEC. Trabalhou também como arquiteto autônomo elaborando projetos de arquitetura residenciais e comerciais. Trabalhou como professor na rede pública do Estado de São Paulo, lecionando as disciplinas de Desenho Técnico e Educação Artística para o ensino fundamental e médio.

Graduated in Architecture and Urbanism from the Catholic University of Santos, Ph.D. in Architecture and Urbanism from FAU / UnB and Master in Architecture and Urbanism from FAU / UnB. Experience in management, monitoring and management of Government Programs that involve resources from external sources such as internal. He currently works as an architect at the United Nations Office for Project Services (UNOPS). He worked as General Coordinator of Project Management in the Department of Special Projects of the National Historical and Artistic Heritage Institute - IPHAN, exercising the coordination of the PAC Historical Cities Program. He worked as a consultant in the Program for the Preservation of National Historic and Urban Heritage - Monumenta Program - IPHAN. Worked in the Young School Project of the Ministry of Education - MEC. He also worked as a freelance architect developing residential and commercial architecture projects. He worked as a teacher in the public network of the State of São Paulo, teaching the subjects of Technical Design and Artistic Education for primary and secondary education.